domingo, 24 de febrero de 2013

Puzzle Escuela de Atenas

Puzzle acabado después de dos semanas intensas.

Pero tenía muchas ganas de hacer este puzle y de colgármelo en la pared, aunque creo que lo que más me ha gustado de todo ha sido la caja donde venía, la aprovecharé para guardar dentro cosas filosóficas.


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sábado, 23 de febrero de 2013

Lugares Filosóficos

Llevo tiempo queriendo hacer esta entrada, al principio empecé a buscar por internet lugares con nombres relacionados con la filosofía, pero luego me arrepentí, así que os dejo aquí unos cuantos lugares filosóficos cercanos a mí, paso por delante de ellos todos los días, voy a la larga, o he visto alguna vez, es decir, he visto con mis propios ojos que existen. 

Gimnasios, peluquerías, centros de estética, cafeterías, restaurantes, hoteles, academias, tiendas de regalos…
Seguro que conocéis infinidad de lugares así, lugares con nombres de dioses: Atenea, Europa. Sobretodo abundan los gimnasios con nombres como Olimpo, Olimpia, Cronos… muchos restaurantes y cafeterías con el nombre de Ágora o Liceo. O cines con nombres de lugares mitológicos.

En fin, una vez más queda demostrado que la filosofía nos rodea allá donde vamos.Y tú, ¿Te has fijado en los lugares filosóficos que tienes a tu alrededor?

Si pincháis encima de las imágenes las podréis ver más de cerca




Bar o Pub Nietzsche (1844-1900) en Madrid. Cerca de Atocha. Situado justo detrás del Museo Reina Sofía.

jueves, 14 de febrero de 2013

Amores Filosóficos

No soy de celebrar San Valentín, lo considero igual de tontería que el día del padre o de la madre, solo les falta poner el día del hijo. Pero como estoy enamorada de la Filosofía os dejo esta imagen de cinismoilustrado.com que me parece que es genial, feliz día a todos.



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miércoles, 13 de febrero de 2013

Cuando Dios hizo el Edén pensó en América

Nino Bravo me encanta, esta canción más aún y si encima es cantada por uno de mis ídolos más aún.
Desde siempre he escuchado esta canción y siempre me he quedado pensando en ella, nunca la entendía. ¿Cómo iba a pensar dios en América para hacer el Edén si el Edén se supone que fue antes?

Pero por fin he encontrado la solución y la explicación a la canción, bueno, la solución y la explicación para mí, es decir, mi interpretación. Cada uno que piense lo que quiera.

Cuando se descubre América se descubre una nueva humanidad, esto tiene consecuencias tremendas en la vida filosófica e intelectual de Europa. Siempre se habla de América sobre lo que dijo o pensaba Colón y sus hombres. Es decir, llegan allí y piensan que los indios están atrasados, porque van desnudos, les llama indios porque Colon va buscando lo que Marco Polo escribe, cuando ven focas piensan que son sirenas, pero más feas de lo que decía Marco Polo. Igual que el Quijote va buscando lo que lee en Amadís de Gaula. Siempre se interpreta la realidad a partir de lo que sabemos.

De repente se oye hablar de unos pueblos absolutamente buenos, gente sin maldad, a nivel moral son puros, son los ‘’cristianos perfectos’’. Hombres que sin textos sagrados eran moralmente mejores que los europeos, para ellos no existía la maldad, no sabían que era robar. Todo estaba como recién salido del paraíso terrenal, la naturaleza era pura, no había sido modificada por los hombres, como dice la canción: ‘’donde brilla el tibio sol con un nuevo fulgor dorando las arenas. Donde el aire es limpio aún bajo la suave luz de las estrellas. Donde el fuego se hace amor, el río es hablador y el monte selva’’
Los consideraban cristianos perfectos por eso la canción dice ‘’cuando dios hizo el Edén pensó en América’’.

¿Pero que pensaron los indios de los europeos? Cuando llegan allí, los indios pensaron que eran dioses venidos del cielo, venían por el mar como si fueran encima de las nubes (calaveras), tenían perros que echaban fuego por los ojos (cañones) y hacían un ruido espantoso (los indios no habían escuchado nunca ruidos tan fuertes), iban vestidos de metal (armaduras de hierro) los indios no conocían este material, llevaban barbas blancas, pelo largo y comen cosas nuevas.

Los indios empiezan a hacer sacrificios humanos para entregarles litros de sangre a los dioses para que coman. La noticia de que han llegado dioses se extiende hasta  los Aztecas, que piensan que ha llegado su príncipe Quetzalcóatl.

Pero pronto los indios se dan cuenta de que no son dioses, sino gente mala.  Los indios también están descubriendo otra humanidad. Los europeos piensan que los indios están locos igual que los indios lo piensan de los europeos. Hay un choque de culturas.
Llevan a algunos indios a Europa y hay cosas que estos no entienden de los europeos, como por ejemplo porque reina un niño, ya que a ellos les gobernaba el más sabio, el más viejo. Tampoco entienden la obsesión por el oro, ya que para ellos no tenía ningún valor. Ni porque utilizamos el hierro, ya que si la naturaleza lo ha escondido debajo de la tierra es por algo, para que no lo cojamos y nosotros escarbamos y lo cogemos igual que el petróleo.

Conclusión: Cuando Dios hizo el Edén pensó en América. ¡Y un saludo para todos los americanos que me leen! que se que sois bastantes. Gracias.



Más interpretaciones de canciones:

lunes, 11 de febrero de 2013

Zapatero, a tus zapatos

Apeles, es el pintor más ilustre de la Grecia clásica era muy exigente y crítico con su obra. Por eso solía exhibir sus cuadros en la plaza pública y se escondía detrás de ellos, así escuchaba los comentarios y críticas de los que observaban el cuadro.
Una vez, un zapatero se fijó en uno de sus cuadros y criticó con burlas la gran anchura de una sandalia en un retrato de cuerpo entero.

Apeles aceptó el comentario y corrigió el defecto. Al día siguiente, el zapatero volvió a pasar y, al darse cuenta de que había corrigió el error, empezó a criticar el resto del cuadro. El pintor, indignado, salió de su escondite y dijo la tan conocida frase ‘’ Zapatero, a tus zapatos’’.

Hoy en día la utilizamos con el mismo sentido, para decirle a alguien que no opine sobre lo que no entiende.

Apeles también hizo comprender a Alejandro Magno que hablaba de pintura sin conocimiento y le dijo que hacía reír hasta a los ayudantes que preparaban sus colores





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domingo, 10 de febrero de 2013

El juego de la cultura

Ayer compré este juego en la Casa del Libro, se llama ‘’El nuevo juego de la cultura’’, fue verlo y enamorarme de él, no podía faltar entre mis cosas.

Tiene preguntas de: filosofía y ciencia, arte, literatura, música, historia. Lo que más me ha llamado la atención ha sido que las preguntas de filosofía y ciencia vayan en la misma tarjeta, ya que siempre se quieren diferenciar y aquí las juntan.

El juego viene junto a un libro que te da la explicación de cada pregunta, aunque por detrás de las tarjetas también está escrita la explicación.

El objetivo es llegar a la última casilla que es una corona de laureles que significa el triunfo.

Soy amante de los juegos de mesa, en mi casa tengo un armario lleno, pero nunca había encontrado un juego de estas características, así que cuando lo compré fui corriendo a abrir las preguntas de filosofía, me preguntaron casi medio taco y la verdad es que las contesté todas bien menos tres, me sentí hasta importante, me complació mucho saber responderlas. Pero estoy deseando jugar a este juego con los de mi clase. Si queréis comprarlo podéis ir a cualquier tienda de la Casa del libro (yo lo compré allí) o comprarlo en su página web. Además es muy barato, me costó 14,95

Y aprovecho para comentarlos que un amigo me informó que en Suiza existe una tienda donde venden ‘’trivials’’ de todas las clases y de todas las temáticas, y sé que existe un trivial solo de filosofía, pero aún estoy intentando conseguirlo.

sábado, 9 de febrero de 2013

Origen del término Sofista

El término sophistés en griego es sinónimo de sophós, designa al sabio, experto en un arte, el poeta, músico, adivino, alguien que destaca por su sabiduría práctica o por su conocimiento general.

En su origen, el sentido sofista no tenía sentido peyorativo, era positivo, lo que ocurrió fue que a partir del s.V ac surgen unos educadores que eligen para llamarse a sí mismo sophistés y no sophós, así que estas palabras dejan de ser sinónimos, le dan sentido solo a la palabra sophistés, sofista a partir de ahora será el que enseña el arte de la palabra, la excelencia política y el que cobra por ello.

Esto acabará dándoles a los sofistas un sentido peyorativo, asociando se práctica intelectual al lucro y al prestigio personal antes que a la búsqueda de la verdad.

En el siglo s.Va.C había demanda para formar a los jóvenes para que destacaran en la política. Surgieron los sofistas, maestros itinerantes que iban de un sitio a otro ganándose el ataque xenófobo allá donde iban a dar enseñanzas, venían de fuera a dar enseñanzas y se llevaban el dinero de la gente. Se proclamaban capaces de enseñar la excelencia política a los jóvenes, hábiles en la elocuencia y en la disputa, entre los grandes sofistas destacan: Protágoras, Gorgías, Pródico o Hipias. Para darse a conocer en las ciudades a las que llegaban pronunciaban en reuniones públicas discursos de exhibición que ponían de manifiesto su capacidad oratoria y su habilidad dialéctica. Algunos sofistas se especializaron exclusivamente en el dominio del lenguaje y de los procedimientos retóricos, el relativismo, el subjetivismo, el humanismo…

La visión negativa de los sofistas se debe a sus adversarios que eran Sócrates y sus discípulos como Jenofonte, Platón, Aristóteles… todos ellos representaron el término sofista negativamente y lo seguimos utilizando, pero desde una perspectiva histórica tenemos que evaluarlo no por lo que dijeron sus adversarios sino por lo que ellos mismos representan. Sus adversarios los acusaban de hacer un uso banal de su saber y de subordinar la verdad a la victoria dialéctica.

Los socráticos contrapusieron radicalmente la figura del sofista a la del verdadero filósofo.

Jenofonte afirmaba que llamar a alguien sofista es como llamarle ‘’prostituto del saber’’. Platón los llama ‘’cazador a sueldo de jóvenes ricos’ ‘’mercader de los conocimientos del alma’’.

Aristóteles los clasifica como ‘’el sofista es un traficante de sabiduría aparente, pero no real’’

Sofistas pasa a las lenguas modernas con sentido peyorativo. Será Hegel quien decida dejar de lado la mala fama de los sofistas y trata de determinar de manera positiva lo que representaron históricamente, considerándolos como ‘’los maestros de Grecia, y gracias a ellos se sustituyeron a los poetas y a los rapsodas’’. Esta valoración positiva ha ido en aumento en la historiografía posterior, llegándose a hablar de la sofistica como de la ‘’Ilustración griega’’, un gran movimiento intelectual en cuestiones éticas, políticas, religión, conocimiento, lenguaje…

Fueron los creadores de muchas teorías y conceptos importantes para la historia de la filosofía.

miércoles, 6 de febrero de 2013

Filosofía a la larga

En bachillerato, los de mi edad me decían que estudiar filosofía era aburrido y todo esto típico que se dice, pero conforme han ido pasando los años, gente de dos, tres años mayor que yo, que ya se encuentran acabando las carreras, o bien la tienen ya acabada, la mayoría me han comentado que han llegado a la conclusión de que les gusta la filosofía y a lo mejor a la larga acaban estudiándola. Mucha gente que no le parecía interesante la filosofía, que la odiaba, que no le despertaba interés, a raíz de que tienen una asignatura en la carrera relacionada con la filosofía ven que les gusta más de lo normal.

Que la gente cuando acaba de realizar estudios llegue a esta conclusión me hace pensar muchas cosas.
Creo que es por el grado de maduración, una vez que maduras o ya has estudiado otras cosas es cuando verdaderamente te das cuenta de la importancia de la filosofía. Muchos filósofos han dicho que para estudiar filosofía se necesita tener más de 40 años.

Por eso me siento orgullosa de con 17 ya haber decidido que quería estudiar filosofía, me hace ver que era y soy más madura que los de mi edad, ya que llegué a esa conclusión a una edad temprana y ellos han necesitado una carrera o muchos años más.
Me gusta saber que la gente con estudios acaba pensando esto antes o después y ya no miran a la filosofía despectivamente, sino que la aprecian y como mínimo muestran interés.

A la larga, la gente que estudia, llega a esta conclusión y se dan cuenta de que sirve para mucho, es decir, para todo.

lunes, 4 de febrero de 2013

Errores Frecuentes en Filosofía

-Platón no decía que hubiera 2 mundos sino que el mundo se divide en 2. (El de las ideas y el real). Esto parece una tontería pero hay mucha diferencia de que haya 2 mundos al que el mundo se divida en 2.

-La famosa frase de Sócrates: ‘’Solo sé que no sé nada’’ en realidad es ‘’Solo sé que no sé nada acerca de la naturaleza’’ ya que Sócrates cuando formuló esta frase se encontraba hablando sobre la naturaleza, los presocráticos y lo que dijeron acerca de ella. 

-No se dice el Arjé se dice La Arjé, el principio último de las cosas, ese elemento que buscaban los presocráticos no es masculino sino femenino.

-Se dice Posidón y no Poseidón


-La torre de pisa no es una torre, es un campanario

-Pensar que los camellos llevan agua en las jorobas, cuando llevan grasa

-La caja de Pandora es en realidad una tinaja 

-Confundir Protágoras (el sofista) con El Protágoras (un diálogo de Platón)

-Ulises y Odiseo son la misma persona. Ulises es el nombre latino del griego Odiseo 

-El síndrome de Diógenes no tiene nada que ver con Diógenes


-Kant no crítica a la razón pura 

-El Discurso del método no es un libro, sino la introducción a un libro, en concreto es la introducción a ''Dióptrica, los Meteoros y la Geometría''.

-Confundir la Escuela de Atenas con la Academia 

-Sócrates si escribió algo 

-Jesús no nació el 25 de Diciembre 

-Pensar que Frankestein es el monstruo, cuando Frankestein en el apellido del protagonista de la novela,Víctor Frankestein,que es el que crea al monstruo. El monstruo simplemente se llama el monstruo de Frankestein. 

 -El diccionario que tanto le gusta a los profesores, el Tabarca en realidad no es un diccionario, es un vocabulario, me acuerdo que nos decían que buscáramos el significado de las palabras y siempre nos puntuaban mal porque no poníamos el significado, lo cierto es que el significado no está en un vocabulario, solo pone la misma palabra pero traducida. (rencores de la infancia y lo tenía que poner).


Si conoces más errores de este tipo háznoslo saber 

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-Los mitos actuales 
-¿Por qué Principio Ultimo?