Hablo de la carrera de Filosofía en Valencia (España) que es donde yo la curso.
Cuando llegué a la carrera me quede muy decepcionada porque pensaba que íbamos a dar filosofía desde cero e íbamos a ir avanzando cronológicamente, viendo a los filósofos de cada momento, su pensamiento y quien influencia a quien hasta llegar a la actualidad. Pero me quede decepcionada, ya que el primer año no tenía prácticamente ninguna asignatura de filosofía, tenía arte, historia, textos de filosofía en ingles, dos asignaturas que no servían para nada, no sé, todo un desastre, luego ya en segundo empiezas a dar más filosofía pero todo muy mezclado, y no sabes si lo que estás dando va antes o después de que, ni que corriente va antes o después. Para mi gusto falta más orden cronológico, así que el trabajo principal de los estudiantes creo que es ese, preocuparte por lo que estás dando y saber dónde va situado en el tiempo. Porque si no, te pierdes. Es una carrera que hay que trabajar mucho independientemente, leer y aprender por ti mismo, ya que la carrera solo te da una base. Y de verdad, muchas asignaturas inútiles con el plan Bolonia, y encima siempre tienes a profesores que dan por supuesto cosas. Se da por supuesto que sabes Aristóteles y Platón y tu entras o sabiendo Aristóteles o sabiendo Platón dependiendo el que hayas estudiado en bachillerato. Y encima tienen el morro de decirte: -Yo tengo que explicar Aristóteles, pero como llevo muchos años explicándolo no me apetece. Y de verdad, la gente que sabe tanto y ya llega a ese punto me parecen despreciables.
En la Comunidad Valenciana de cara a selectividad se dan tres filósofos, uno por trimestre y luego en selectivo te examinas de uno, en otras comunidades se quedan más filósofos pero no tan a fondo.
Cuando salí de bachillerato pensaba que era la que más sabia de filosofía del mundo, pero solo sabía tres filósofos a fondo. La verdad es que tuve la suerte de hacer un bachillerato con el doble de horas de filosofía, ya que en primero de bachiller esta la asignatura de CMC (ciencias del mundo contemporáneo) y dependiendo del profesor que te toqué das una cosa u otra, a mí me tocó en esta asignatura al profesor de filosofía, por tanto dábamos filosofía y también era nuestro tutor así que en tutoría también dábamos filosofía. En un día podía tener 5 horas de clase y 3 ser de filosofía. Esto es lo más importante de todo, ya que en primero de bachillerato nos explicaron filosofía desde cero, desde el inicio y fuimos avanzando en orden cronológico, evidentemente porque teníamos tiempo de sobra para hacerlo, entonces ves perfectamente el porqué de todo y las relaciones de todo con todo. Y creo que este es un gran falló que hacen muchos profesores ya que empiezan a dar filosofía a gente que no tiene ni idea, y les dan un filosofo de un año otro de miles de años después y claro nadie entiende nada, hay que saber el porqué pensaban así, quien le influye y que se está cociendo en esa época para pensar así. Después no se entiende y claro, todo el mundo la odia.
Así que de verdad yo le doy mil gracias a mi profesor de bachillerato, Mario, y le mando un saludo desde aquí aunque no sé si me leo o no. Pero todas mis ganas y mi empeño en filosofía son gracias a él y a lo que me inculcó y enseñó. Y evidentemente espero que me siga enseñando durante mucho tiempo.
Cuando llegué a la carrera me quede muy decepcionada porque pensaba que íbamos a dar filosofía desde cero e íbamos a ir avanzando cronológicamente, viendo a los filósofos de cada momento, su pensamiento y quien influencia a quien hasta llegar a la actualidad. Pero me quede decepcionada, ya que el primer año no tenía prácticamente ninguna asignatura de filosofía, tenía arte, historia, textos de filosofía en ingles, dos asignaturas que no servían para nada, no sé, todo un desastre, luego ya en segundo empiezas a dar más filosofía pero todo muy mezclado, y no sabes si lo que estás dando va antes o después de que, ni que corriente va antes o después. Para mi gusto falta más orden cronológico, así que el trabajo principal de los estudiantes creo que es ese, preocuparte por lo que estás dando y saber dónde va situado en el tiempo. Porque si no, te pierdes. Es una carrera que hay que trabajar mucho independientemente, leer y aprender por ti mismo, ya que la carrera solo te da una base. Y de verdad, muchas asignaturas inútiles con el plan Bolonia, y encima siempre tienes a profesores que dan por supuesto cosas. Se da por supuesto que sabes Aristóteles y Platón y tu entras o sabiendo Aristóteles o sabiendo Platón dependiendo el que hayas estudiado en bachillerato. Y encima tienen el morro de decirte: -Yo tengo que explicar Aristóteles, pero como llevo muchos años explicándolo no me apetece. Y de verdad, la gente que sabe tanto y ya llega a ese punto me parecen despreciables.
En la Comunidad Valenciana de cara a selectividad se dan tres filósofos, uno por trimestre y luego en selectivo te examinas de uno, en otras comunidades se quedan más filósofos pero no tan a fondo.
Cuando salí de bachillerato pensaba que era la que más sabia de filosofía del mundo, pero solo sabía tres filósofos a fondo. La verdad es que tuve la suerte de hacer un bachillerato con el doble de horas de filosofía, ya que en primero de bachiller esta la asignatura de CMC (ciencias del mundo contemporáneo) y dependiendo del profesor que te toqué das una cosa u otra, a mí me tocó en esta asignatura al profesor de filosofía, por tanto dábamos filosofía y también era nuestro tutor así que en tutoría también dábamos filosofía. En un día podía tener 5 horas de clase y 3 ser de filosofía. Esto es lo más importante de todo, ya que en primero de bachillerato nos explicaron filosofía desde cero, desde el inicio y fuimos avanzando en orden cronológico, evidentemente porque teníamos tiempo de sobra para hacerlo, entonces ves perfectamente el porqué de todo y las relaciones de todo con todo. Y creo que este es un gran falló que hacen muchos profesores ya que empiezan a dar filosofía a gente que no tiene ni idea, y les dan un filosofo de un año otro de miles de años después y claro nadie entiende nada, hay que saber el porqué pensaban así, quien le influye y que se está cociendo en esa época para pensar así. Después no se entiende y claro, todo el mundo la odia.
Así que de verdad yo le doy mil gracias a mi profesor de bachillerato, Mario, y le mando un saludo desde aquí aunque no sé si me leo o no. Pero todas mis ganas y mi empeño en filosofía son gracias a él y a lo que me inculcó y enseñó. Y evidentemente espero que me siga enseñando durante mucho tiempo.
